Descobrindo o brinquedo certo para cada criança

Aprender brincando. Brincar aprendendo. Além da função primordial do brinquedo – a diversão – ele é um grande aliado das crianças, ajudando no desenvolvimento e no contato com o outro. É se divertindo que a criança desperta a curiosidade e a vontade de aprender.

Mas para tirar o melhor proveito da experiência, é preciso descobrir o brinquedo certo para cada criança e que ele seja específico para cada idade. Veja, abaixo, algumas dicas para cada faixa etária, que podem ajudar na hora de presentear a criança com um brinquedo.

De 0 a 2 anos: Os estímulos estão aguçados

Brinquedos coloridos, leves e que fazem sons. Nessa fase, os bebês precisam de brinquedos de vários tamanhos, formatos e que podem ir à boca. Especialmente até 1 ano, eles adoram apertar, bater, empilhar, jogar e sacudir. É o período da descoberta, da experimentação. Bons exemplos são móbiles, chocalhos, bichinhos de borracha, cubos e livros de pano.

Depois de 1 ano, eles começam a ficar de pé e a interagir com o meio e com outras crianças. Como ainda são muito pequenos, é importante evitar brinquedos com peças que possam ser engolidas ou tenham pontas afiadas. Opte por carrinhos de puxar ou empurrar, brinquedos de montar e desmontar ou caixas que eles possam tirar e pôr objetos dentro.

De 2 a 3 anos: Imaginação e coordenação motora

Nessa faixa etária, as crianças gostam de se exercitar. É a fase dos triciclos, carrinhos grandes, bolas e balanço. Cada vez mais, querem ouvir o verdadeiro som de animais e instrumentos. Fazem sucesso pandeiros, pianos e tambores. É também a fase da imaginação e eles começam a se fantasiar e a incorporar princesas e príncipes.

Começam a lidar com as primeiras regras e podem aprender a guardar os brinquedos. Basta estimulá-los como parte de uma brincadeira.

De 3 a 4 anos: Elas descobrem a literatura

Embora continuem brincando com alguns brinquedos da fase anterior, é nesse período que as crianças descobrem as histórias infantis, os contos de fada e começam a desenvolver o gosto pela literatura.

É uma ótima fase para recorrer aos livros com figuras, letras e números; aos brinquedos de montar mais elaborados, as bonecas, casinhas e panelinhas. Quebra-cabeças e jogos de tabuleiro também fazem a cabeça da garotada.

De 4 a 6 anos: Fase do raciocínio e das emoções

É nessa faixa etária que as crianças aprendem o que é ganhar e perder e, portanto, elas começam a lidar com um sentimento que persegue o ser humano o resto da vida: a frustração.

Além de desenvolver traços marcantes da personalidade, lidar com a frustração contribui para o equilíbrio emocional. É a fase da bicicleta, de aprender a andar sem rodinhas, das brincadeiras em grupo e ao ar livre, dos jogos de memória e de outros com regras ou de montar.

De 6 a 9 anos: Os brinquedos ficam maiores

Veleiros, aviões, castelos e equipamentos esportivos. As crianças começam a gostar de brinquedos semelhantes aos que os adultos têm. Corda para pular, patinete, patins, carros de corrida, óculos de mergulho.

Nessa faixa etária, elas aprendem a lidar com regras mais difíceis dos jogos e a competir entre os pares.

De 9 aos 12 anos: Definem gostos e interesses

É na pré-adolescência que as crianças definem, por exemplo, que presente gostariam de ganhar. Cabe aos pais estimular o gosto pela criatividade e pelo raciocínio. Livros, jogos de mesa, lupa, equipamentos esportivos e eletrônicos estão entre os preferidos nessa fase.

Mais importante que o entretenimento, o brinquedo exerce a função de ajudar a criança a crescer, contribuindo para que ela desenvolva habilidades e seja um adulto melhor. Por isso, o brinquedo certo para cada criança é de suma importância.

Gostou deste artigo? Ajudou você a saber o brinquedo certo para cada criança? Conte para nós e dê mais sugestões de brinquedos, escrevendo aqui nos comentários!

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